一、个人简介

周芬芬，教育科学学院副教授，博士研究生

教育经历：1990-1992，山西师范大学教育管理专科，2年；

毕业3年后辞职，西安外国语学院培训部学习英语半年；

1998年，山西师范大学教育科学研究所，中国教育史硕士研究生；2005年-2008年，华中师范大学教育经济与管理专业，博士学位；2014年赴美国印第安纳州立大学教育学院教育领导力专业，访学一年半。

二、教学科研

自2001年留校以来，先后承担了研究生和本科生以下诸门课程的教学，如《中国教育思想史》、《中国教育制度史》、《中国教育哲学史》、《公共教育学》、《教育经济学》、《心理学》、《学校心理学》、《教育艺术》、《学校管理实务》等课程；在科研上，主要关注的方向是农村教育和学校改进，近年来在教师专业发展、教师团队建设、教师领导力和大学教学改革等方面也有所涉猎。

三、其他

教育理念：用第斯多惠的话说：教育即唤醒，教育激励。用今天教育改革所倡导的语言说，教育即引导。我相信没有一颗心灵是麻木无知的，没有一颗头脑是缺乏理性的；教育就是借丰富的材料造就丰富的心灵；用真实的思考训练理性的头脑。

教学风格：追求并营造情理交融的教学环境。

个性特点：在生活中追求真实、真诚，做一个真实的人，不虚言不妄言，言之有物；要待人真诚，不仅对人真诚，更重要的是对自己真诚，所以我的左右铭是“实事求是”；在待人接物方面，奉行与人为善，善于倾听，明辩事非；在工作方面，追求精益求精，多研究多思考；高调做事，低调做人。